Trường PTDTBT Tiểu học Sa Lông xây dựng kế hoạch và tổ chức dạy học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp 1 năm học 2024-2025
- Thứ sáu - 13/09/2024 22:50
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Căn cứ thông tư số 23/2023/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 12 năm 2023; của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo quy định về việc dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp 1.
Căn cứ vào điều kiện thức tế học sinh lớp 1 năm học 2024-2025 , Trường PTDTBT Tiểu học Sa Lông xây dựng kế hoạch và tổ chức dạy học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp 1 năm học 2024-2025 .
Nhà trường đã thực hiện dạy học tiếng Việt cho trẻ là người dân tộc tại 4 điểm trường: Trung tâm, Háng Lìa (36A, 36B), Chiêu Ly, Thèn Pả, tổng số 5 lớp học với 107 học sinh dân tộc tiểu số. Mục đích Tổ chức, các hoạt động dạy và học tiếng Việt cho trẻ là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp Một..
Chuẩn bị tâm thế sẵn sàng, tạo hứng thú, chủ động cho trẻ trong học tập; hình thành một số kĩ năng học tập cơ bản và năng lực sử dụng tiếng Việt, kĩ năng giao tiếp, ứng xử xã hội cho trẻ là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp Một.. Xác định được những nội dung cần phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc dạy và học tiếng Việt cho trẻ là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp Một.
Trẻ được hình thành các kĩ năng học tập cơ bản như sử dụng đồ dùng học tập; làm việc theo cặp đôi, theo nhóm; nhận nhiệm vụ, thực hiện nhiệm vụ và tự trình bày kết quả với thầy cô, bạn bè.
Trẻ được hình thành và phát triển năng lực về nghe, nói, đọc, viết ở mức độ ban đầu; được phát triển năng lực giao tiếp tiếng Việt và kĩ năng ứng xử trong môi trường mới.
Căn cứ vào điều kiện thức tế học sinh lớp 1 năm học 2024-2025 , Trường PTDTBT Tiểu học Sa Lông xây dựng kế hoạch và tổ chức dạy học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp 1 năm học 2024-2025 .
Nhà trường đã thực hiện dạy học tiếng Việt cho trẻ là người dân tộc tại 4 điểm trường: Trung tâm, Háng Lìa (36A, 36B), Chiêu Ly, Thèn Pả, tổng số 5 lớp học với 107 học sinh dân tộc tiểu số. Mục đích Tổ chức, các hoạt động dạy và học tiếng Việt cho trẻ là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp Một..
Chuẩn bị tâm thế sẵn sàng, tạo hứng thú, chủ động cho trẻ trong học tập; hình thành một số kĩ năng học tập cơ bản và năng lực sử dụng tiếng Việt, kĩ năng giao tiếp, ứng xử xã hội cho trẻ là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp Một.. Xác định được những nội dung cần phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc dạy và học tiếng Việt cho trẻ là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp Một.
Trẻ được hình thành các kĩ năng học tập cơ bản như sử dụng đồ dùng học tập; làm việc theo cặp đôi, theo nhóm; nhận nhiệm vụ, thực hiện nhiệm vụ và tự trình bày kết quả với thầy cô, bạn bè.
Trẻ được hình thành và phát triển năng lực về nghe, nói, đọc, viết ở mức độ ban đầu; được phát triển năng lực giao tiếp tiếng Việt và kĩ năng ứng xử trong môi trường mới.